Rok szkolny 2013/2014 - realizacja działań z zakresu Standardu III

Rok szkolny - 2013/2014

Wybór priorytetu – 80% uczniów chce podnieść swoje kompetencje w zakresie niesienia pierwszej pomocy

Kryterium sukcesu – 100% uczniów biorących udział
w zajęciach ukończyło szkolenie w zakresie pomocy przedmedycznej

Plan działań  „UCZYMY SIĘ RATOWAĆ”

Pierwsza pomoc - Młody Nobel

16 listopada 2013r. uczniowie klas IV -VI S. P. i I Gim. uczestniczyli w zajęciach, które miały na celu propagowanie wśród młodych ludzi idei niesienia pomocy oraz zachęcania do ciągłego dokształcania z zakresu pierwszej pomocy. Uczniowie klas II i III Gim. uczestniczyli już wcześniej w podobnych zajęciach (w ramach MAB). Omówione zostały: pojęcie, zakres i znaczenie pierwszej pomocy, ogólne zasady postępowania na miejscu wypadku, pierwsza pomoc na miejscu wypadku drogowego, pomoc przy utracie przytomności. Przećwiczono ułożenie osoby nieprzytomnej oddychającej w pozycji bezpiecznej oraz postępowanie z osobą nieprzytomną -nieoddychajacą. Uczniowie ćwiczyli resuscytację krążeniowo - oddechową na fantomach: niemowlaka, dziecka 10 - letniego i dorosłego. Szczególnie cennym doświadczeniem było obsługiwanie AED - przenośnego defibrylatora zewnętrznego. Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem wśród dzieci i młodzieży. Na wiosnę planowany jest udział klasy I gimnazjum w III edycji Młodzieżowej Akademii Bezpieczeństwa. Mamy nadzieję, że uda nam się zakwalifikować.

"Młodzieżowa Akademia Bezpieczeństwa - ratujemy i uczymy ratować"

MAB to kampania dotycząca pierwszej pomocy. Nasza szkoła w tym roku już trzeci raz zakwalifikowała się do uczestnictwa w tej kampanii - przeszkoleni zostali wszyscy uczniowie klasy pierwszej gimnazjum. Podczas zajęć ze studentami ratownictwa medycznego uczyliśmy się, jak opatrzyć rany, złamania, zwichnięcia, urazy, układać poszkodowanego w pozycji bezpiecznej, udrożnić drogi oddechowe, skutecznie wykonać resuscytację krążeniowo - oddechową (RKO), posługiwać się AED (automatycznym defibrylatorem zewnętrznym). Poznaliśmy chwyt Rauteka, sposoby przenoszenia poszkodowanego, pozycję przeciwwstrząsową i wiele innych umiejętności ratowniczych. Pierwsze spotkanie ze studentami dotyczyło głównie zagadnień teoretycznych, m.in. zapoznaliśmy się z następującymi terminami: pierwsza pomoc, stany nagłego zagrożenia życia, "złota godzina", wypadek komunikacyjny i wiele innych. Podczas drugich zajęć dowiedzieliśmy się, jak postępować na miejscu wypadku, kiedy mamy do czynienia z poszkodowanym nieprzytomnym oddychającym i nieprzytomnym nieoddychającym. Podczas trzecich zajęć uczyliśmy się opatrywać rany, zwichnięcia, złamania, jak radzić sobie ze wstrząsem i jak postępować z nagłymi stanami zagrożenia życia i zdrowia takimi jak: omdlenie, utrata przytomności, zawał serca, udar mózgu, hipoglikemia, hiperglikemia, napad epilepsji, udar cieplny i słoneczny, zachłyśnięcie. Podczas ostatnich zajęć sprawdziliśmy przyrost naszej wiedzy. Niestety w bieżącym roku finał MAB - u zbiegł się z naszą wycieczką szkolną i nie mogliśmy uczestniczyć w zawodach.